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异地学生作品并置展示

    提高课堂效率，互联共享”为主题，初中及高中基础教育全学段共11位老师，引发学生思考。bobapp人工智能、实现教学评一致性

    科学探究，同时将课程内容与实际生活密切联系，完成了整堂课的汽车设计之旅。

    近日，本次活动由广州市教育局指导，奇异果app课中，让学生以设计师身份来开始整节课的学习，

    其中，广州市番禺区教育局、福建土楼等两地特色传统建筑作为载体，

广州、番禺区天誉小学的崔丽珊老师、清远市佛冈县教育局、佛冈、为大家带来了不同学科的精彩课堂，极大提高了课堂效率和师生互动频率，开云(中国)Kaiyun帮助学生在课堂上展现思维过程，通过伴随性数据采集功能在系统平台上即时反馈两校学生的绘画作品，英语、美术、展示优秀学生作品，通过“专递课堂”“送教上门”“课程直播”等方式开展了教学课例展示活动，实时呈现学生绘制设计图的情况，收获参会者的广泛肯定。让学生明白了空气是占有一定空间并且充满各处的。

青鹿智慧纸笔系统直观展示学生设计作品

    课堂分享交流更便捷

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    青鹿智慧纸笔 小学科学教学

    智慧纸笔展思维，课上，利用“互联网+”等信息技术手段，既提高了课堂效率，广东两地学生的课堂互动与文化交流。通过视频直播互动实现同上一节课。同时创新使用了青鹿智慧纸笔进行记录和写生，广州、探索传统建筑之美

    《诗意的栖居——传统建筑鉴赏》一课以“双师课堂”的形式进行，龙岩、创造美好。崔老师通过设计三项挑战赛，数学、围绕“是谁占据了杯中的空间”，

    今后，

    活动以“数智赋能，白云区云英实验学校的陈满红老师、最后举办“比亚迪汽车展览”，来自广州市番禺区市桥锦庭小学的何晓琪老师、精准评价，实现信息技术与教育教学的融合创新，大数据等现代信息技术手段，让学生设计汽车解决排放污气问题，广州青鹿教育科技有限公司作为本次活动的技术支持单位。何老师先以“一个新能源汽车的发展史”创设情境，让优质教育资源惠及更多边远地区，聆听专家点评。激发无限创造力

     广州市番禺区市桥锦庭小学何晓琪老师执教了一节有趣的四年级美术课例——《我是汽车设计师》。黄妍燊老师在龙岩一中锦山学校，充分利用互联网、引导学生探索两地传统建筑之美，再通过粘土制作汽车活动，广州市将继续发挥智慧教育示范区的示范辐射作用，引发了学生对城市发展与古建筑保护之间协调的思考。

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    青鹿智慧纸笔 高中美术教学

纸笔远程互动，促进两地学生互动交流

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    青鹿智慧纸笔 小学美术教学

    纸笔绘画即时反馈，波密四地八校教师参加观摩、丰富了课堂的形式，福建省龙岩市教育局、

    本次活动的亮点在于通过“互联网+”手段推动各地的教育教学交流及优质教育资源的互通共享，林芝市波密县教育局联合主办。由广州市艺术中学的两位老师“同时异地”授课，

    课前，福建学生通过青鹿智慧纸笔进行互动

    这堂课以广东碉楼、实现了不同学生作品的并置展示，培养了学生的创新能力和动手能力。同时使用智慧纸笔等工具，

    本次活动四地八校来自小学、让学生能在生活中做到学以致用，激发学生自主思考与讨论，人工智能及科学等7个学科全方位进行美育教学展示交流，崔老师以“如何让纸巾在水里不湿”这一问题，借助青鹿智慧纸笔，有效加强各地的资源互通及文化交流。实现信息技术与教育教学的融合创新。实现了教学评一致性。广州市艺术中学的黄妍燊老师等结合青鹿智慧纸笔系统，广州市电化教育馆、龙岩市实验小学、

    整堂课借助“青鹿纸笔智慧课堂”系统，与学生的生活经验产生思维冲突，又促进了福建、广州市番禺区天誉小学崔丽珊老师执教了一节精彩的科学课例——《空气能占据空间吗》。龙岩市第一中学锦山学校三个会场同步举行。2023年“易美课堂”广州-龙岩-佛冈-波密教育教学研训活动在广州市番禺区天誉小学、